Deutsch an der ALKEV

An den ALKEV-Schulen haben die Kinder die Möglichkeit zur frühen Begegnung mit der deutschen Sprache und der Kultur der deutschsprachigen Länder. Deutsch wird ab der ersten Klasse mit modernen Lehr- und Lernmethoden von türkischen und muttersprachlichen Lehrern in hoher Stundenzahl unterrichtet.

In den ersten Schuljahren verfolgen wir den Narrativen Ansatz: Im Mittelpunkt des Unterrichts stehen Geschichten. Die Kinder hören sich in die Sprache ein, nutzen visuelle Elemente zum Verstehen und beginnen, einfache Strukturen auf spielerische Art und Weise zu imitieren.
In den folgenden Klassenstufen orientiert sich der Deutschunterricht an der Kommunikativen Methode und dem Interkulturellen Ansatz. Projekte, Lieder und Spiele haben in den Deutschstunden ihren festen Platz.

Ab der zweiten Klasse lernen die Schüler wöchentlich an Stationen. In der dritten Jahrgangsstufe ist eine Wochenstunde Themen aus den Bereichen Kunst und Musik gewidmet, in der vierten bis sechsten Klasse orientieren sich zwei Wochenstunden an heimat- und sachkundlichen bzw. naturwissenschaftlichen Phänomenen.

Unser Lehrplan ist auf den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen abgestimmt. Erfolgreiche Schüler können am Ende der Klassenstufe 6 bzw. 7 vom Goethe-Institut durchgeführte Sprachprüfungen auf den Niveaustufen
A2 bzw. B1 ablegen.

Monatlich finden kulturelle Höhepunkte wie Laternenfest, Weihnachtsbasar, Faschingsfest u.ä.statt. Für Schüler der höheren Jahrgangsstufen besteht die Möglichkeit zur Teilnahme an Schüleraustausch-Projekten mit Partnerschulen in Deutschland und anderen Ländern der Europäischen Union.

ALKEV’de Almanca

ALKEV okullarında çocuklara Almanca dili ve Almanca konuşan ülkelerin kültürü ile erken yaşta tanışma olanağı sunulmaktadır. Almanca dersi, 1.sınıftan itibaren, çağdaş öğretim ve öğrenim yöntemleriyle, Türk ve Alman öğretmenlerin işbirliği ile verilmektedir. Haftalık ders saati fazla sayıdadır. 

İlk okul yıllarında betimleyici yaklaşıma göre çalışılmaktadır: dersler hikayeler üzerine odaklanmıştır. Çocuklar hedef dili bolca işiterek alışkanlık kazanır, anlam kurmak için görsel öğelerden yararlanır ve basit dil yapılarını oyun yolu ile taklit etmeye başlar.
İleri sınıflardaki Almanca dersinde iletişimsel yöntem ve kültürler arası yaklaşım benimsenmiştir. Proje, şarkı ve oyun Almanca dersinin değişmez unsurlarındandır.


2.sınıftan itibaren öğrenciler haftalık yapılan istasyon çalışmaları ile öğrenmeye başlarlar.
3.sınıfta, haftada bir Almanca saati sanat ve müzik alanlarından olan konulara ayrılmıştır.
4.-6.sınıf arasında ise, haftada iki ders saatinde sosyal ve fen bilgisi fenomenleri Almanca olarak işlenmektedir.

Genel ders planı Avrupa Kurulu Ortak Dil Tüzüğüne endekslidir. Başarılı öğrenciler, 6. veya 7. sınıfın sonunda, Goethe Enstitüsü tarafından A2/B1 seviyelerinde yapılan Almanca dil sınavına katılabilirler.



Her ay; Fener Festivali, Noel Pazarı, Fasching Kutlaması v.b. kültürel etkinlikler düzenlenmektedir. İleri sınıflardaki öğrencilere, Almanya veya Avrupa Birliği üyesi ülkelerde bulunan partner okullarla yapılan öğrenci değişim projelerine katılım olanağı sunulmaktadır.