Dünyamızda 20. yüzyılın sonlarına doğru öğrencilerin sürekli şartlandırıldığı, zihinden çok davranışlarıyla ilgilenildiği, bilginin pasif olarak aktarıldığı bir eğitim anlayışıyla, gelecek yüzyılın insanının yetiştirilemeyeceği ortaya çıkmıştır. Eğitim alanında istenilen sonuçlara ulaşılamaması ve sorunların hızla artması, eğitimcileri yeni arayışlara yönlendirmiştir. Bu süreçte ALKEV Okulları eğitim alanında yapılan araştırmalar ve uygulamalar ile uluslararası okullardaki bilgi ve deneyim zenginliğinden yararlanarak, çocuklar için anlamlı, ilgi çekici, mücadele etmelerine olanak sağlayan eklektik bir eğitim – öğretim programı oluşturmuştur.

Bütünsel, dengeli bir program ve hedef yükseltici ölçme – değerlendirme yöntemleri aracılığıyla, öğrencilerin bireysel yeteneklerini geliştirme ve sınıf içinde edindikleri deneyimleri dış dünyanın gerçekleriyle bağdaştırma çalışmalarına yardımcı olmayı amaçlanır. Entelektüel çalışmalar ve yüksek akademik standartların yanı sıra, uluslararasılık bilinci ve sorumluluk sahibi vatandaşlık ideallerine de önem verir. Bu yolla öğrencilerin eleştirel ve duyarlı düşünen, yaşam boyu öğrenmeyi hedefleyen, yerel ve kültürel konularda bilgili, insanlık değerlerinin bilincinde aynı zamanda kültürel ve davranışsal farklılıklara saygılı, akademik başarıları yüksek bireyler olarak yetişmeleri hedeflenir.

Okulumuzun üzerinde durduğu önemli bir konu da uluslararası bir birey yetiştirmektir. Peki uluslararası birey nedir? Sorusunun cevabı PYP yaklaşımında da benimsenen, tanımlanmış olan “Öğrenci Profili”ni taşıyan ve yaşayan bireydir.